Literatura Nusantara

Membumikan Sastra Melangitkan Kata

Esai

  • Menjadi Fasilitator yang Memanusiakan Teknologi

    Menjadi Fasilitator yang Memanusiakan Teknologi

    [Sumber gambar: Dokumentasi penulis] Penulis: Muhamad Indra Juanda Dahulu saya berpikir bahwa inovasi itu haruslah sesuatu yang benar-benar baru. Ketika mendengar kata inovasi, yang terlintas di kepala sering kali adalah sebuah penemuan teknologi atau alat canggih yang belum pernah diciptakan manusia sebelumnya. Tetapi saya kemudian sadar bahwa inovasi tidaklah selalu merupakan hal baru, melainkan merupakan […]

    Continue Reading

  • Mengukir Nalar kritis: Dampak Inovasi Membaca Beruntun terhadap Ketajaman Kognitif Siswa

    Mengukir Nalar kritis: Dampak Inovasi Membaca Beruntun terhadap Ketajaman Kognitif Siswa

    [Sumber gambar: Dokumentasi penulis] Penulis: Karina Ananta Di tengah arus digitalisasi yang menawarkan informasi instan, dunia pendidikan menghadapi tantangan besar: memudarnya kedalaman berpikir. Fenomena skimming dan konsumsi informasi sepotong-sepotong telah mendangkalkan daya analisis siswa. Sebagai antitesis dari masalah tersebut, Inovasi Membaca Beruntun hadir bukan sekadar sebagai teknik literasi, melainkan sebagai metodologi untuk mempertajam nalar kritis […]

    Continue Reading

  • Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar Melalui Media Digital Interaktif

    Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar Melalui Media Digital Interaktif

    [Sumber gambar: Dokumentasi penulis] Penulis: Rista Anesti      Pendidikan merupakan salah satu aspek penting dalam kehidupan manusia. Melalui pendidikan, seseorang dapat memperoleh ilmu pengetahuan, keterampilan, dan pembentukan karakter. Dalam dunia pendidikan, guru memiliki peran penting dalam menciptakan proses pembelajaran yang menarik dan efektif. Seiring berkembangnya zaman dan teknologi, pembelajaran di sekolah dasar juga mengalami perubahan. […]

    Continue Reading

  • Ketika Kaulinan Barudak Mulai Dilupakan: Menjaga Budaya Sunda dari Bangku Sekolah

    Ketika Kaulinan Barudak Mulai Dilupakan: Menjaga Budaya Sunda dari Bangku Sekolah

    [Sumber gambar: Dokumentasi penulis] Penulis: Kamilia Zaneta Pernahkah kita melihat anak-anak bermain bersama di halaman rumah sambil tertawa dan saling mengejar? Dahulu, pemandangan seperti itu sangat mudah ditemukan. Anak-anak menghabiskan waktu dengan berbagai kaulinan barudak, seperti oray-orayan, ucing sumput, sondah, boy-boyan, dan permainan tradisional lainnya. Mereka bermain tanpa membutuhkan layar, tanpa koneksi internet, dan tanpa […]

    Continue Reading

  • Meningkatkan Literasi Melalui “Pojok Baca Kreatif”: Inovasi Pembelajaran Interaktif di Sekolah Dasar

    Meningkatkan Literasi Melalui “Pojok Baca Kreatif”: Inovasi Pembelajaran Interaktif di Sekolah Dasar

    [Sumber gambar: Dokumentasi penulis] Penulis: Desi Nurlela Membaca sering kali dianggap sebagai kegiatan sederhana. Siswa duduk, membuka buku, membaca beberapa halaman, lalu menutupnya kembali. Namun, benarkah literasi sesederhana itu? Tentu tidak. Literasi bukan hanya tentang seberapa lancar seorang anak membaca kata demi kata, tetapi juga tentang bagaimana ia memahami informasi, menemukan makna, berpikir kritis, dan […]

    Continue Reading

  • Mengubah Sampah Menjadi Karya: Ketika Barang Bekas Menjadi Guru Kreativitas

    Mengubah Sampah Menjadi Karya: Ketika Barang Bekas Menjadi Guru Kreativitas

    [Sumber gambar: Dokumentasi penulis] Penulis: Gisca Audia Ramadhani Apa yang biasanya kita lakukan ketika melihat botol plastik bekas, kardus, tutup botol, sedotan, atau koran lama? Sebagian besar dari kita mungkin akan langsung memasukkannya ke tempat sampah. Barang-barang tersebut dianggap sudah tidak berguna dan hanya memenuhi sudut rumah. Namun, bagaimana jika barang-barang yang dianggap sampah itu […]

    Continue Reading

  • Inovasi Pembelajaran yang Memadukan Permainan Tradisional Congklak dengan Matematika SD

    Inovasi Pembelajaran yang Memadukan Permainan Tradisional Congklak dengan Matematika SD

    [Sumber gambar: Dokumentasi penulis] Penulis: Rahayu Setianingsih Seiring perubahan zaman kini kita melihat perbedaan yang signifikan mengenai gaya atau teknik mengajar para guru 10 tahun ke belakang dibanding sekarang. Mengapa bisa demikian? 10 tahun yang lalu pembelajaran berfokus pada guru, metode yang dominan digunakan metode ceramah, guru menyiapkan materi siswa menerima, dan tanya jawab satu […]

    Continue Reading

  • In House Training (IHT), Explore Koding dan Kecerdasan Artifisial (AI) untuk SD/MI Kelas VI

    In House Training (IHT), Explore Koding dan Kecerdasan Artifisial (AI) untuk SD/MI Kelas VI

    [Sumber gambar: Dokumentasi penulis] Penulis: Danang Ginanjar Wisnu Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam berbagai bidang kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Saat ini, anak-anak tidak hanya menjadi pengguna teknologi, tetapi juga dituntut untuk memahami cara kerja teknologi tersebut agar mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman. Salah satu kemampuan yang mulai diperkenalkan sejak pendidikan dasar adalah […]

    Continue Reading

  • AI Bisa Menjawab Semua Pertanyaan, tetapi Bisakah Menggantikan Guru?

    AI Bisa Menjawab Semua Pertanyaan, tetapi Bisakah Menggantikan Guru?

    [Sumber gambar: Dokumentasi penulis] Penulis: Nurfadilla Annisa Pratiwi Suatu sore, saya duduk di teras rumah sambil mengerjakan tugas kuliah PGSD tentang perencanaan pembelajaran. Seperti mahasiswa pada umumnya di era digital, saya memanfaatkan kecerdasan buatan atau artificial intelligence (AI) untuk mencari referensi dan menyusun contoh perangkat pembelajaran. Tidak perlu menunggu lama. Dalam hitungan detik, jawaban yang […]

    Continue Reading

  • Pusaran Emosi Riley: Film Inside Out sebagai Kanvas Digital Regulasi Emosi Anak SD

    Pusaran Emosi Riley: Film Inside Out sebagai Kanvas Digital Regulasi Emosi Anak SD

    [Sumber gambar: Dokumentasi penulis] Penulis: Kurniasih Dzurriyyah Thayyibah Pernahkah kita melihat anak tiba-tiba menangis hanya karena mainannya diambil? Atau mendapati seorang anak marah karena keinginannya tidak terpenuhi? Beberapa saat kemudian, anak itu bisa kembali tertawa seolah tidak terjadi apa-apa. Perubahan emosi yang cepat seperti itu merupakan bagian dari kehidupan anak-anak, terutama pada usia sekolah dasar. […]

    Continue Reading