Literatura Nusantara

Membumikan Sastra Melangitkan Kata

Admin

  • Ketika Mimpi Anak-Anak Belitung Menjadi Cerita: Membaca Perjuangan Andrea Hirata dalam Novel Laskar Pelangi

    Ketika Mimpi Anak-Anak Belitung Menjadi Cerita: Membaca Perjuangan Andrea Hirata dalam Novel Laskar Pelangi

    [Sumber gambar: dokumentasi penulis] Penulis: Aura Susandi (mahasiswi PBSI, IKIP Siliwangi Karya sastra sering kali lahir dari sesuatu yang dekat dengan kehidupan pengarangnya. Bisa berupa pengalaman masa kecil, kenangan tentang seseorang, peristiwa yang membekas, atau kegelisahan yang terus tersimpan dalam ingatan. Pengalaman-pengalaman itu kemudian diolah menjadi cerita yang dapat dinikmati dan direnungkan oleh pembaca. Karena […]

    Continue Reading

  • Membaca Kegelisahan Seno Gumira Ajidarma dalam Cerpen “Saksi Mata”

    Membaca Kegelisahan Seno Gumira Ajidarma dalam Cerpen “Saksi Mata”

    [Sumber gambar: ilustrasi penulis] Penulis: Raifani Dara Putri (Mahasiswi PBSI, IKIP Siliwangi) Karya sastra tidak pernah benar-benar lahir dari ruang kosong. Di balik sebuah cerita, selalu ada seseorang yang membawa pengalaman, ingatan, kegelisahan, dan pandangan tertentu tentang kehidupan. Pengarang menulis bukan hanya karena ingin bercerita, tetapi juga karena ada sesuatu yang ingin disampaikan, dipertanyakan, bahkan […]

    Continue Reading

  • Laut Bercerita: Ketika Sejarah, Ingatan, dan Kemanusiaan Menjadi Cerita

    Laut Bercerita: Ketika Sejarah, Ingatan, dan Kemanusiaan Menjadi Cerita

    [Sumber gambar: dokumentasi penulis] Penulis: Suci Ainaya (mahasiswi PBSI, IKIP Siliwangi) Membaca Novel Laut Bercerita Karya Leila S. Chudori melalui Pendekatan Ekspresif Ada peristiwa sejarah yang tidak pernah benar-benar selesai meskipun waktu telah bergerak begitu jauh meninggalkannya. Peristiwa itu mungkin sudah tercatat dalam buku sejarah, dibicarakan dalam ruang-ruang diskusi, atau dikenang melalui berbagai peringatan. Namun, […]

    Continue Reading

  • Membaca Ekspresi Hamka dalam Novel Tenggelamnya Kapal Van der Wijck

    Membaca Ekspresi Hamka dalam Novel Tenggelamnya Kapal Van der Wijck

    [Sumber gambar: Gemini AI] Penulis: Mutia Puspita Sari Ada kisah cinta yang berakhir karena dua orang tidak lagi saling mencintai. Namun, ada pula kisah cinta yang justru harus berakhir karena lingkungan tidak memberikan ruang bagi dua orang untuk bersama. Mereka saling menyayangi, memiliki harapan, bahkan membayangkan masa depan yang sama, tetapi harus berhadapan dengan tembok […]

    Continue Reading

  • Kembali, tetapi Tak Lagi Sama: Membaca Kegelisahan Chairil Anwar

    Kembali, tetapi Tak Lagi Sama: Membaca Kegelisahan Chairil Anwar

    [Sumber gambar: dokumentasi Chat GPT/AI] Penulis: Syifa Alisyia Febriyani (mahasiswi PBSI, IKIP Siliwangi) Kembali, tetapi Tak Lagi Sama: Membaca Kegelisahan Chairil Anwar Menelusuri Perubahan dan Pergulatan Batin dalam Puisi “Aku Berada Kembali” Pernahkah kita kembali ke suatu tempat yang dulu sangat akrab, tetapi ketika sampai di sana justru merasa seperti orang asing? Jalan yang dahulu […]

    Continue Reading

  • Di Tepi Pantai, Ada Rindu yang Tak Selesai

    Di Tepi Pantai, Ada Rindu yang Tak Selesai

    [Sumber gambar: dokumentasi Chat GPT] Penulis: Aliifah (mahasiswi PBSI, IKIP Siliwangi) Di Tepi Pantai, Ada Rindu yang Tak Selesai Memahami Puisi “Di Tepi Pantai” Karya Amir Hamzah melalui Teori Ekspresif Pernahkah kita duduk di tepi pantai, memandang ombak yang datang dan pergi, lalu tiba-tiba teringat seseorang? Pemandangan yang seharusnya membuat hati tenang justru bisa membangkitkan […]

    Continue Reading

  • Menumbuhkan Ilmu, Cinta, dan Adab di MIS Al-Furqon II

    Menumbuhkan Ilmu, Cinta, dan Adab di MIS Al-Furqon II

    [Sumber gambar: dokumentasi penulis] Penulis: Nurul Fauziah (mahasiswi PGSD, IKIP Siliwangi) Pendidikan bukan hanya tentang bagaimana seorang anak mampu membaca, menulis, dan berhitung. Lebih dari itu, pendidikan adalah proses membentuk manusia yang memiliki pengetahuan, karakter, kepedulian, dan akhlak yang baik. Sekolah tidak cukup hanya menjadi tempat untuk menyampaikan materi pelajaran, tetapi juga harus menjadi lingkungan […]

    Continue Reading

  • Guru Mengajar, Orang Tua Mendampingi

    Guru Mengajar, Orang Tua Mendampingi

    [Sumber gambar: dokumentasi penulis] Penulis: Nurhalimah (Mahasiswi PGSD, IKIP Siliwangi) Pendidikan di sekolah dasar merupakan salah satu tahap penting dalam perjalanan tumbuh kembang anak. Pada usia sekitar 6–12 tahun, anak mulai mengenal banyak hal di luar lingkungan keluarga. Mereka belajar membaca, menulis, berhitung, berinteraksi dengan teman, memahami aturan, serta membangun kebiasaan dan karakter. Sekolah dasar […]

    Continue Reading

  • Merdeka Belajar di Atas Kertas: Potret Penerapan Kurikulum di Kelas II SDN Cinangsi

    Merdeka Belajar di Atas Kertas: Potret Penerapan Kurikulum di Kelas II SDN Cinangsi

    [Sumber gambar: dokumentasi penulis] Penulis: Nasya Nursifa Al Insani (Mahasiswi PGSD, IKIP Siliwangi) Selasa 27 Oktober 2026, Pukul 07.15 pagi di SDN Cinangsi, Kecamatan Cipatat, suasana sudah ramai. Bukan karena bel, tapi karena teriakan siswa kelas 2 yang berebut ingin memegang papan huruf warna-warni di depan kelas. Hari itu saya hadir sebagai mahasiswa PGSD IKIP […]

    Continue Reading

  • Kelas yang Berani Bilang “Belum Paham”

    Kelas yang Berani Bilang “Belum Paham”

    [Sumber gambar: dokumentasi penulis] Penulis: Nanda Tri Aulia (Mahasiswi PGSD, IKIP Siliwangi) Ketika mengalami kesulitan, siswa bertanya. Guru menjelaskan, lalu siswa mendapat kesempatan menjelaskan kembali. Pergantian peran antara berbicara dan mendengarkan itulah yang menarik perhatian saya saat mengamati pembelajaran di kelas III SD Negeri 2 Cikalongwetan pada Senin, 2 November 2026. Kelas yang berisi 28 […]

    Continue Reading