Literatura Nusantara: Membumikan Sastra Melangitkan Kata
Literatura Nusantara
Membumikan Sastra Melangitkan Kata
-
Desain Thinking dalam Pembelajaran
[Sumber gambar: AI] Penulis: Heri Isnaini Di tengah dinamika abad ke-21, pembelajaran tidak lagi dapat dipahami sebagai proses linear yang sekadar mentransfer pengetahuan dari guru kepada siswa. Pendidikan telah bergerak menuju paradigma konstruktivistik, peserta didik menjadi subjek aktif dalam membangun makna. Dalam konteks inilah, Design Thinking hadir sebagai pendekatan yang tidak hanya relevan, tetapi juga […]
-
Menulis Esai sebagai Latihan Berpikir
[Sumber gambar: AI] Penulis: Heri Isnaini Dalam lanskap penulisan, esai menempati posisi yang unik sekaligus strategis. Ia tidak sepenuhnya tunduk pada kekakuan tulisan ilmiah, tetapi juga tidak larut dalam kebebasan mutlak sastra. Esai berdiri di persimpangan: memadukan ketajaman argumentasi dengan kedalaman refleksi personal. Di titik inilah esai menjadi bukan sekadar medium ekspresi, melainkan instrumen berpikir. […]
-
Konsep Dasar Multimedia dalam Pembelajaran di SD
[Sumber belajar: google.com] Penulis: Heri Isnaini Bayangkan sebuah ruang kelas SD yang tidak lagi hanya berisi papan tulis dan buku cetak, tetapi juga dilengkapi dengan proyektor atau layar digital. Seorang guru sedang menampilkan video animasi tentang siklus air. Di layar terlihat awan bergerak, hujan turun, dan air mengalir kembali ke laut. Siswa-siswa memperhatikan dengan antusias, […]
-
Revitalisasi Sisindiran Sunda di Era Digital: Sinergi Tradisi dan Teknologi
[Gambar: Dokumentasi kegiatan] Penulis: Heri Isnaini Di tengah arus globalisasi dan percepatan teknologi digital, keberlangsungan tradisi lisan menjadi tantangan sekaligus peluang. Salah satu warisan budaya Sunda yang memiliki kekayaan estetika dan nilai filosofis tinggi adalah sisindiran. Sebagai bentuk ekspresi sastra lisan yang sarat makna, sisindiran tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai media penyampaian […]
-
Jenis-Jenis Kritik Sastra Lengkap: Objek, Bentuk, Pendekatan, Sifat, dan Contohnya
[Sumber gambar: AI] Penulis: Heri Isnaini Kritik sastra dapat dimaknai sebagai upaya manusia membaca dirinya sendiri melalui teks. Ia tidak sekadar menilai, tetapi juga menafsir, menghubungkan, bahkan kadang meruntuhkan makna yang telah mapan. Dalam tradisi sastra, kritik berkembang bukan sebagai aktivitas tunggal, melainkan sebagai jaringan praktik intelektual yang dapat dipetakan dari berbagai sudut: objek yang […]
-
Strategi Inovasi Pendidikan
[Sumber gambar: AI] Penulis: Heri Isnaini Perubahan paradigma pembelajaran merupakan fondasi utama dalam inovasi pendidikan. Pembelajaran yang semula berpusat pada guru (teacher-centered) kini bergeser menjadi berpusat pada siswa (student-centered). Dalam pendekatan ini, guru tidak lagi menjadi satu-satunya sumber pengetahuan, tetapi berperan sebagai fasilitator yang membimbing proses belajar. Siswa didorong untuk aktif bertanya, berdiskusi, dan mencipta […]
-
Inovasi Pembelajaran dan Kurikulum
Menjawab Tantangan Pendidikan dan Menemukan Makna Belajar di Era Modern [Sumber gambar: AI] Penulis: Heri Isnaini Ada sesuatu yang pelan-pelan berubah dalam dunia pendidikan kita. Dulu, kelas adalah ruang sunyi yang penuh kepatuhan: siswa duduk, mencatat, dan menghafal. Kini, ruang itu mulai berdenyut, lebih hidup, lebih gaduh, tetapi juga lebih manusiawi. Di sanalah kita mulai […]
-
LOMBA TEMPAS SINDIR 2026
[Sumber gambar: Panitia Tempas Sindir 2026] 🎬 LOMBA TEMPAS SINDIR 2026 🎠Halo, Sobat Kreatif! 🌟Lomba Tempas Sindir hadir sebagai wadah bagi generasi muda untuk menyampaikan kritik secara santun, kreatif, dan tetap menjunjung tinggi nilai-nilai budaya Sunda💬✨ Mari tuangkan ide dan gagasan terbaikmu dalam karya yang inspiratif serta bermakna. 👥 Kategori Peserta🎒 Sekolah Dasar (SD)🎓 […]
-
Ciri-Ciri Teknologi Informasi sebagai Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar
[Sumber gambar: AI] Penulis: Heri Isnaini Di tengah arus perubahan zaman yang bergerak cepat, dunia pendidikan dasar tidak lagi dapat bertumpu pada pola-pola lama yang serba linear dan satu arah. Kehadiran teknologi informasi membawa lanskap baru dalam praktik pembelajaran, terutama di tingkat SD/MI. Karakteristik peserta didik harus dilihat dengan pendekatan yang konkret, menarik, dan bermakna. […]
-
Paragraf: Definisi, Ciri, Jenis, Contoh, dan Pola Pengembangannya
[Sumber gambar: AI] Penulis: Heri Isnaini 1. Definisi Paragraf Paragraf adalah satuan bahasa tulis yang terdiri atas beberapa kalimat yang saling berkaitan dan membentuk satu kesatuan makna. Paragraf dibangun oleh satu gagasan utama (ide pokok) yang dikembangkan melalui kalimat-kalimat penjelas. Dalam perspektif retorika dan linguistik, paragraf tidak sekadar kumpulan kalimat, tetapi merupakan unit wacana yang […]
