


[Sumber gambar: Dokumentasi penulis] Penulis: Aghni Silmi Triyani Pendidikan merupakan proses penting dalam membentuk karakter, kemampuan, dan keterampilan peserta didik agar mampu menghadapi perkembangan zaman. Dalam dunia pendidikan, guru memiliki peran yang sangat besar dalam menciptakan pembelajaran yang efektif, menarik, dan bermakna bagi siswa. Guru tidak hanya bertugas menyampaikan materi, tetapi juga dituntut untuk menghadirkan […]

[Sumber gambar: Dokumentasi penulis] Penulis: Dewi Irmayanti Sejak kecil, dunia pendidikan terasa dekat dengan kehidupan saya. Hal itu bukan karena saya langsung bercita-cita menjadi guru, melainkan karena lingkungan keluarga saya yang memang lekat dengan pendidikan. Ayah saya adalah seorang guru SD. Dari kecil, saya sering melihat bagaimana beliau mempersiapkan pembelajaran untuk murid-muridnya dengan penuh semangat. […]

[Sumber gambar: Dokumentasi penulis] Penulis: Tika Tania Iranata Suatu cara baru yang digunakan guru disebut sebagai inovasi pembelajaran, di mana guru harus menciptakan proses belajar yang menarik, aktif dan menyenangkan. inovasi pembelajaran ini sangat diperlukan dalam pembelajaran di sekolah dasar, karena biasanya siswa di sekolah dasar mudah bosan apabila pembelajaran dilakukan secara monoton dengan menggunakan […]

[Sumber gambar: Dokumentasi penulis] Penulis: Friza Anandita Putri Visi Generasi Emas untuk Indonesia mengharuskan sistem pendidikan nasional menghasilkan lulusan yang berkualitas, mampu bersaing secara global, dan memiliki karakter yang kuat. Salah satu hal mendasar untuk mencapai visi ini adalah kemampuan literasi yang baik sejak pendidikan dasar. Di era sekarang, literasi tidak hanya berarti kemampuan membaca […]

[Sumber gambar: Dokumentasi penulis] Penulis: Samsiah Kalau kita cermati, selama ratusan tahun belakangan ini, pendidikan kita sesungguhnya berjalan dengan sebuah kebohongan terselubung. Sekolah-sekolah di mana pun beroperasi seolah-olah murid itu hanyalah sekumpulan otak yang ditopang oleh batang tubuh sebagai pajangan. Kurikulum sibuk memompa fakta, rumus, dan teori ke dalam kepala, sementara fisik si murid direduksi […]

[Sumber gambar: Dokumentasi penulis] Penulis: Ai Melda Sabila Rizki Dalam film Like Stars on Earth (2007) karya Aamir Khan, tokoh Ishaan Awasthi digambarkan sebagai anak yang dianggap malas, bodoh , dan bermasalah oleh guru-guru serta orang tuanya. Padahal, di balik label-label itu, Ishaan adalah seorang anak dengan disleksia yang memiliki bakat luar biasa dalam seni […]

[Sumber gambar: PNGTree] Penulis: Siti Faridah Penerapan Project Based Learning (PjBL) Pada Pembuatan Kompos di Sekolah Dasar: Membangun Kesadaran Lingkungan Sejak Dini Project Based Learning (PjBL) merupakan pendekatan pembelajaran inovatif yang menekankan siswa untuk belajar melalui proyek nyata, bukan hanya hafalan teori. Di sekolah dasar (SD), PjBL sangat efektif karena melibatkan aktivitas yang menyenangkan, […]

[Sumber gambar: Dokumentasi penulis] Penulis: Dini Menghidupkan Kelas dengan “Jajan Pasar” Saat Belajar Bahasa Indonesia Berpadu dengan Literasi Finansial dan Cinta Budaya Belajar Bahasa Indonesia sering kali dianggap identik dengan membaca teks, menulis kalimat, atau mengerjakan latihan di buku. Padahal, pelajaran ini dapat dikemas menjadi pengalaman yang menyenangkan sekaligus bermakna. Di tengah tuntutan Kurikulum Merdeka […]

[Sumber gambar: Dokumentasi penulis] Penulis: Ai Maryati Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam kehidupan anak-anak, termasuk siswa sekolah dasar. Kehadiran gawai, media sosial, dan berbagai platform digital memberikan banyak manfaat sebagai sumber informasi dan media pembelajaran. Namun, di balik berbagai kemudahan tersebut, muncul tantangan baru yang tidak bisa diabaikan, yaitu menurunnya sikap sopan […]

[Sumber gambar: Dokumentasi penulis] Penulis: Kurnia Latipah Agustin Pembelajaran di sekolah dasar memiliki peran penting dalam membentuk dasar pengetahuan dan karakter siswa. Oleh karena itu, guru dituntut untuk mampu menciptakan suasana belajar yang aktif, menyenangkan, dan melibatkan seluruh siswa. Namun, dalam praktiknya masih banyak ditemukan siswa yang cenderung pasif, kurang berani bertanya, dan hanya mendengarkan […]