[Sumber gambar: AI]

Penulis: Melsa Nuraisyah

Buku Hilang karya Nawang Nidlo Titisari merupakan karya sastra yang menghadirkan pengalaman emosional tentang cinta, kehilangan, dan luka batin secara mendalam. Kata “hilang” dalam karya ini tidak merujuk pada kehilangan secara fisik, melainkan menjadi metafora atas perginya seseorang yang memiliki arti penting dalam kehidupan tokoh “aku”. Kehilangan tersebut memunculkan kesedihan, kebingungan, ketidakpastian, dan konflik batin yang terus berlangsung. Melalui pengalaman tersebut, penulis menjadikan aspek psikologis tokoh sebagai pusat utama penceritaan.

Karya ini tidak disusun seperti novel konvensional yang memiliki alur kompleks dan banyak tokoh yang berkembang secara bertahap. Buku Hilang lebih tepat dipahami sebagai kumpulan prosa liris atau tulisan reflektif yang berisi curahan hati tokoh “aku”. Setiap bagian tulisan memang tidak selalu memiliki kesinambungan peristiwa secara utuh, tetapi seluruhnya terikat oleh satu benang merah yang sama, yaitu pengalaman kehilangan. Bentuk semacam ini membuat pembaca lebih terfokus pada pergulatan batin tokoh dibandingkan pada rangkaian peristiwa.

Salah satu hal yang menarik dari buku ini adalah tampilannya yang sederhana namun penuh makna. Cover buku didominasi warna hitam polos dengan judul Hilang dan subjudul “Sebuah kekalahan tanpa pemenang.” Pilihan warna hitam memberikan kesan sunyi, kelam, dan kehilangan, sesuai dengan suasana emosional yang dibangun dalam isi buku. Kesederhanaan desain sampul tersebut seolah merepresentasikan kehampaan yang dirasakan tokoh “aku”.

Keunikan lain dari karya ini terletak pada bentuknya yang bukan novel dengan tokoh-tokoh yang saling berinteraksi secara langsung. Buku ini lebih menyerupai kumpulan curahan hati yang disampaikan secara puitis. Seluruh isi berfokus pada suara batin tokoh “aku” yang sedang berusaha memahami rasa kehilangan. Hal inilah yang membuat karya ini sangat tepat dikaji melalui pendekatan psikologi sastra dan analisis sudut pandang.

Penggunaan sudut pandang orang pertama, yaitu “aku”, menjadi kekuatan utama dalam karya ini. Sudut pandang tersebut menciptakan kedekatan emosional yang kuat antara tokoh dan pembaca. Pembaca tidak hanya mengetahui apa yang dialami tokoh, tetapi juga seolah ikut merasakan kesedihan, kebingungan, dan kehampaan yang dialaminya. Penggunaan sudut pandang ini menjadikan pengalaman membaca terasa sangat personal.

Perspektif orang pertama juga menunjukkan bahwa seluruh cerita disampaikan secara subjektif. Pembaca hanya mengetahui peristiwa berdasarkan persepsi tokoh “aku”. Sosok pasangan yang pergi tidak pernah benar-benar diberi ruang untuk menyampaikan perspektifnya. Akibatnya, pembaca hanya dapat memahami konflik dari sudut pandang tokoh utama. Keterbatasan perspektif ini justru memperkuat nuansa emosional, karena pembaca diajak masuk sepenuhnya ke dalam dunia batin tokoh.

Kedalaman emosi dalam buku ini diperkuat melalui penggunaan diksi yang sederhana tetapi puitis. Penulis merangkai kalimat-kalimat singkat yang sarat makna dan mampu menghadirkan suasana melankolis secara konsisten. Hal ini terlihat dalam kutipan berikut:

“Mungkin setiap orang harus merasakan bagaimana serunya mencintai sendirian. Mungkin setiap hati harus merasakan bagaimana hebatnya bertahan dalam ketidakjelasan. Mungkin kini, telah tiba giliranmu untuk patah hati. Percayalah, tak ada kelelahan yang akan dikhianati. Termasuk lelahnya mencintai seorang diri.”

Kutipan tersebut menunjukkan kondisi psikologis tokoh “aku” yang dipenuhi keraguan dan ketidakpastian. Pengulangan kata “mungkin” mencerminkan bahwa tokoh belum mampu menerima kenyataan secara utuh. Tokoh masih berada dalam fase mempertanyakan apa yang sebenarnya terjadi pada hubungan yang dijalaninya.

Ungkapan “mencintai sendirian” menunjukkan adanya ketimpangan emosional dalam hubungan. Tokoh “aku” memberikan cinta secara penuh, tetapi tidak memperoleh balasan yang seimbang. Kalimat “tak ada kelelahan yang akan dikhianati” memperlihatkan usaha tokoh untuk meyakinkan dirinya sendiri bahwa rasa sakit yang dialaminya memiliki makna. Dalam konteks psikologi, kondisi ini dapat dipahami sebagai bentuk mekanisme pertahanan diri.

Pendekatan psikologi sastra digunakan untuk memahami konflik batin tersebut. Menurut Albertine Minderop, psikologi sastra merupakan pendekatan yang mengkaji karya sastra melalui aspek kejiwaan tokoh, termasuk emosi, konflik batin, dan perilaku. Pendekatan ini relevan digunakan dalam menganalisis buku Hilang karena keseluruhan isi karya berpusat pada pergulatan batin tokoh “aku”.

Selain itu, teori psikoanalisis Sigmund Freud yang membagi struktur kepribadian menjadi Id, Ego, dan Superego dapat digunakan untuk memahami kondisi psikologis tokoh. Ketiga struktur tersebut tampak jelas dalam diri tokoh “aku”.

Aspek Id terlihat melalui keinginan tokoh untuk tetap dicintai dan mempertahankan hubungan. Tokoh tidak siap menerima kepergian pasangannya. Ia terus berharap bahwa orang yang dicintainya akan kembali. Dorongan ini bersifat emosional dan muncul dari kebutuhan batin terdalam.

Aspek Ego mulai terlihat ketika tokoh menyadari bahwa pasangannya perlahan menjauh dan akhirnya pergi. Kesadaran ini menunjukkan bahwa tokoh mulai berhadapan dengan realitas. Namun, Ego belum cukup kuat untuk mengendalikan dorongan emosional yang dimiliki tokoh.

Aspek Superego tampak ketika tokoh mulai mencoba memahami bahwa seseorang tidak dapat dipaksa untuk tetap tinggal. Tokoh berusaha menerima kenyataan secara rasional. Meskipun demikian, upaya tersebut belum sepenuhnya berhasil karena tokoh masih dikuasai rasa kehilangan.

Dengan demikian, tokoh “aku” mengalami konflik antara Id, Ego, dan Superego, dengan dominasi paling kuat pada Id. Dominasi tersebut menyebabkan tokoh sulit melepaskan kenangan masa lalu dan terus terjebak dalam kesedihan. Kondisi ini menunjukkan adanya ketidakseimbangan dalam struktur kepribadian tokoh.

Kondisi psikologis tokoh juga dapat dikaitkan dengan tahapan kehilangan. Tokoh tampak mengalami fase penolakan ketika belum mampu menerima kenyataan bahwa hubungan telah berakhir. Setelah itu, tokoh memasuki fase kesedihan mendalam yang ditandai dengan rasa hampa, rindu, dan kecewa. Proses penerimaan belum sepenuhnya tercapai.

Ketiadaan tokoh lain secara eksplisit semakin memperkuat fokus pada konflik batin tokoh “aku”. Sosok pasangan hanya hadir melalui ingatan dan kenangan, bukan melalui dialog langsung. Teknik ini mempertegas bahwa konflik utama dalam karya ini adalah konflik internal.

Buku ini memiliki kelebihan dalam membangun kedekatan emosional dengan pembaca. Tema kehilangan dan cinta sepihak sangat dekat dengan pengalaman kehidupan banyak orang, terutama remaja dan dewasa muda. Pembaca dapat dengan mudah menghubungkan pengalaman tokoh dengan pengalaman pribadi mereka.

Di sisi lain, karya ini juga memiliki keterbatasan. Dominasi emosi yang berulang tanpa banyak variasi konflik membuat dinamika bacaan terasa monoton bagi sebagian pembaca. Sudut pandang yang hanya berpusat pada tokoh “aku” juga membatasi keluasan perspektif.

Secara keseluruhan, buku Hilang berhasil menggambarkan kondisi kejiwaan tokoh “aku” secara mendalam melalui sudut pandang orang pertama. Analisis psikologi sastra menunjukkan adanya konflik antara Id, Ego, dan Superego dengan dominasi pada aspek Id. Sudut pandang subjektif memperkuat kedalaman emosional sekaligus membatasi objektivitas cerita. Melalui hal tersebut, karya ini tidak hanya menghadirkan pengalaman estetis, tetapi juga menjadi sarana refleksi terhadap kompleksitas perasaan manusia dalam menghadapi cinta dan kehilangan.

Biodata Penulis

Melsa Nuraisyah lahir di Bandung pada 05 April 2005. Saat ini penulis merupakan mahasiswa di IKIP Siliwangi pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Penulis memiliki minat dalam bidang bahasa, sastra, serta kepenulisan ilmiah. Melalui kegiatan akademik, penulis terus mengembangkan kemampuan berpikir kritis, menulis, dan menganalisis karya sastra.